關鍵字：21世紀，腎臟病學，腎臟病學培訓

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簡介： 二十世紀的研究生腎病學培訓從學徒模式發(fā)展到正式獎學金的特定時期。 隨后，由參與過的教師講授的課程內容，包括廣泛的臨床曝光，文獻綜述和調查經(jīng)驗，確立了素質教育的基準。 強調了受訓者的自主研究，并且在充分接觸項目課程的基礎上推測了腎臟病學實踐的能力。在本世紀末，多個醫(yī)學教育認證機構質疑這一教育過程的有效性。